Поступила в редакцию: 25.05.2025
Принята к публикации: 10.06.2026
Опубликована online: 30.06.2026
УДК 614.253.52:616.248
DOI: 10.26212/2227-1937.2026.10.44.005
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, ОТНОШЕНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ПО ВОПРОСАМ УХОДА ЗА ПАЦИЕНТАМИ С БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМОЙ: ОДНОМОМЕНТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ В БОЛЬНИЦЕ ГОРОДА АЛМАТЫ
Исенова Б.¹, Аймбетова Г. ¹, Багиярова Ф.¹, Айтманбетова А. ¹,
Кожекенова Ж. ¹, Абсатарова Г.¹, Досумбекова И. ¹, Атабаева А. ²,
Нукушева С.¹, Коргасбекова Ж. ¹, Избасарова А. ¹, Байтуганова А.³
¹ Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова, Алматы, Казахстан
² Медицинский университет Семей, Семей, Казахстан
³ Медицинский университет Астана, кафедра сестринского дела, Астана, Казахстан
Автор для корреспонденции: Б. Исенова, e—mail: isenova.balday@mail.ru
Введение: Бронхиальная астма остается значимым хроническим заболеванием дыхательных путей, требующим постоянного обучения пациентов, правильной техники применения ингаляторов, соблюдения клинических протоколов и координированного междисциплинарного ухода. Медицинские сестры непосредственно участвуют в обучении пациентов и оказании госпитальной помощи при астме, однако локальные данные об их знаниях, отношении и практических навыках (KAP) в Казахстане ограничены.
Цель: Оценить знания, отношение и практические навыки медицинских сестер по вопросам ухода за пациентами с бронхиальной астмой в больнице города Алматы и проанализировать связь показателей KAP с социально-демографическими характеристиками.
Материалы и методы: Одномоментное аналитическое исследование проведено в январе-феврале 2025 года среди 50 зарегистрированных медицинских сестер, отобранных из 101 сотрудника соматических отделений методом систематической случайной выборки. Объем выборки рассчитан по формуле для конечной совокупности при допустимой ошибке 10%. Данные собирались анонимно с помощью онлайн KAP-опросника для самозаполнения, адаптированного на основе опубликованных инструментов по оценке знаний, отношения и практики при астме и современных рекомендаций по ведению астмы. Инструмент включал социально-демографический блок, 15 вопросов по знаниям, 12 вопросов по отношению и 7 вопросов по практике. Содержательная валидность была оценена экспертами, проведено пилотное тестирование, внутренняя согласованность доменов была приемлемой. Использованы описательная статистика, 95% доверительные интервалы, критерий хи-квадрат и точный критерий Фишера; статистическая значимость принималась при p < 0,05. Результаты: В целом 35 медицинских сестер (70%; 95% ДИ: 56,3-81,2) продемонстрировали хороший уровень знаний, 38 (76%; 95% ДИ: 62,6-86,0) — позитивное отношение и 40 (80%; 95% ДИ: 66,9-89,2) — компетентные практические навыки. Средние баллы составили 11,2 ± 2,3 для знаний, 28,5 ± 4,1 для отношения и 5,6 ± 1,2 для практики. Возраст и клинический стаж были статистически значимо связаны со всеми доменами KAP, тогда как уровень образования достоверно ассоциировался со знаниями и отношением и имел пограничную значимость для практики.
Обсуждение: Полученные результаты свидетельствуют о в целом благоприятном уровне сестринских компетенций в вопросах астмы, однако выявляют сохраняющиеся пробелы в понимании патофизиологии, технике использования ингаляторов и соблюдении протоколов. Поскольку исходы пациентов в исследовании не оценивались, результаты следует трактовать как основание для образовательных вмешательств, а не как доказательство прямого влияния компетентности медицинских сестер на контроль астмы.
Заключение: Исследование подтверждает необходимость структурированного непрерывного профессионального развития, практических симуляционных тренингов и периодической переоценки компетенций медицинских сестер в уходе за пациентами с астмой.
Ключевые слова: бронхиальная астма; сестринские компетенции; знания, отношение и практика; KAP; техника ингаляции; одномоментное исследование; Казахстан.
количество просмотров / 👁 56